Voici des exemples de questions posées à l'adulte :
À 3;1 : « Pourquoi le nuage s'est en allé ?Pourquoi est-ce que le vent l'a chassé ?Pourquoi est-ce que le soleil se cache derrière les nuages ?Pourquoi le transformateur fait tant de bruit ? »
À 3;6 : « Pourquoi est-ce que la grotte doit être si noire ?Pourquoi y a-t-il justement là des baies de quineredons ?Pourquoi est-ce que le toit se casse si on jette des pierres ? »
À 4 ans : « Le radiateur est froid. Pourquoi ?Pourquoi est-ce que l'eau creuse la pierre ?Pourquoi est-ce que les dents se cassent si on mord les pierres ?Qu'est-ce que le Bon Dieu a fait pour que les cerises soient si grandes ?À quoi servent les chaînes ?Pourquoi doivent-elles tenir les poids ?Pourquoi la colle doit rester liquide ? »
« Pourquoi elles [les oreilles] sont petites à vous, et moi je suis petit, elles sont grandes ? » et « Pourquoi papa est plus grand que vous et il est jeune ? » — « Pourquoi, pas aux dames, elles viennent les barbes ? » — « Pourquoi j'ai une bosse [au poignet] ? » — « Pourquoi moi je ne suis pas né comme ça [muet] ? » — « Les chenilles deviennent des papillons. Alors, moi je deviendrai une petite fille ? — Non. — Pourquoi ? » — « Pourquoi est-ce qu'elle [une chenille morte] devient toute petite ? Quand je serai mort est-ce que je deviendrai aussi tout petit ? »
« Elles sont mortes [ces feuilles] ?Oui.Mais elles bougent avec le vent. » — « Elle [une feuille que Del vient de couper] vive encore maintenant ?… — [Il la remet sur la branche] : Elle vive mainlenant ? » — « Si on la met dans l'eau ? — Elle durera plus longtemps. — Encore un jour et puis ? — Elle sèchera. — Elle mourra ? — Oui. — Pauvre petite feuille ! »

Jean Piaget, Le langage et la pensée chez l'enfant